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朱自清《春》朗诵 原文
朱自清《春》
公开课教案设计
答:
朱自清《春》
公开课教案设计 篇4 [教学目的] 一、领会作者赞美春天,积极进取的思想感情。 二、学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法。 三、学习选用鲜明、准确的语言和比喻、拟人等修辞方法有感情地描绘景。 四、
朗读
、背诵课文。 [教学重难点] 一、学习抓住特征、用准确的语言、抓住特征多角度地描...
读过
朱自清
的
《春》
请进
答:
《春》
为
朱自清
的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他喜爱春天。文章中,作者采用了先总后分的手法,并按照盼望春天 --- 描写春天 --- 赞颂...
朱自清
的《匆匆
》原文
答:
作品
原文
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他 们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚...
朱自清
的
《春》
适合
朗诵
考试吗?
答:
其实这是一种误读。
《春》
与
朱自清
众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统...
朱自清
的《绿
》
的
全文
答:
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下...
朱自清
<春>的阅读题 <济南的冬天>阅读题
答:
我不要
朱自清
<春>的阅读题<济南的冬天>阅读题,我要七上语文半期测试题!谢谢!!!在11月4日之前作出...一、
朗读
课文,看看作者是从哪几个方面写济南的冬天的。 这一题主要让学生了解作者的写作思路,看看...洋车
》
、第三节《济南的大葱》、第四节《济南的秋天》、第六节《齐大的校园》、第七节是
全文
的...
朱自清
的
《春》
散文诗
朗诵
的配乐
答:
推荐以下两首……Crystal Ball 水晶球 雪之梦
《春》
,《背影》,《趵突泉》哪个不是
朱自清
写的?
答:
著述收入
《朱自清
全集》(江苏教育出版社)。朱自清一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约二百多万言。遗著编入《朱自清选集
》
、《朱自清诗文选集》等。 朱自清的散文 朱自清(1898-1948),字佩弦,他的散文中艺术成就较高的是收入《背影》、《你我》诸集里的《背影》、《荷塘月色》、《温州和踪迹》之...
老师要求
朗诵
一首现代诗或散文,两个星期后是我,能不能向我推荐一下...
答:
隆重推荐高尔基《海燕》在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、...
那位大哥告我
朱自清
创作背景
答:
第三,以写自然景物为主的一组借景抒情的小品《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》和
《春》
等,是其代表佳作,伴随一代又一代人喜怒哀乐。后两类散文,是
朱自清
写得最出色的,其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。
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